徐榮祥基金會應(yīng)邀參加聯(lián)合國代際對話研討會

美東時間2017年8月1日，聯(lián)合國新聞部非政府組織在紐約聯(lián)合國總部舉行了為期一天的“可持續(xù)性發(fā)展目標(biāo)代際對話研討會”。作為聯(lián)合國非政府組織成員，徐榮祥基金會應(yīng)邀派代表參加了當(dāng)天的會議。

大會邀請到全球衛(wèi)生總監(jiān)紐約醫(yī)學(xué)院Padmini Murthy教授、中國常駐聯(lián)合國代表團輔導(dǎo)員Shaojun Yao、國際牙醫(yī)學(xué)院國際事務(wù)副主席David Alexander、國際老齡化聯(lián)合會主席JaneBarrat、韓國常駐聯(lián)合國副主席Han Choong-Hee、各國學(xué)校代表以及各聯(lián)合國非政府組織代表，一同跨代探討聯(lián)合國可持續(xù)性發(fā)展目標(biāo)2030計劃，探討兩性平等議題、全球暖化和氣候變遷導(dǎo)致的天然災(zāi)害問題以及如何有效的保護天然資源并促進社會經(jīng)濟發(fā)展蓬勃。探討地緣政治導(dǎo)致的人種迫害議題，并強調(diào)資源回收對可持續(xù)性發(fā)展的重要性以及不可回收材料對人類所帶來不可挽回的傷害。

全球衛(wèi)生總監(jiān)紐約醫(yī)學(xué)院Padmini Murthy教授（左）與 徐榮祥基金會代表King Chien (右)

徐榮祥基金會代表在大會上向世界宣布徐榮祥基金會合作伙伴美寶國際在2017年啟動了聯(lián)合國“每個婦女 每個兒童”中國合作伙伴網(wǎng)絡(luò)生命再生行動計劃，并聲明美寶國際已在馬來西亞以及泰國付出實際行動并利用獨特的再生醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)醫(yī)療人員在當(dāng)?shù)亟ｉT的再生醫(yī)療團隊，實施約1000例燒傷創(chuàng)瘍患者救助，預(yù)計在三年內(nèi)陸續(xù)完成25000支濕潤燒傷膏的捐贈。會場主持人全球衛(wèi)生總監(jiān)紐約醫(yī)學(xué)院Padmini Murthy也在大會中與徐榮祥基金會代表交流并表示徐榮祥基金為世界付出的貢獻必須讓更多人知道也建議徐榮祥基金會透過在對學(xué)生青年們的教育實施中與當(dāng)?shù)氐木用窈献鞴蚕碣Y源，以提高市民的健康，產(chǎn)生有效的集體效應(yīng)并向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)推廣與分享徐榮祥基金會所提供的訊息資源、醫(yī)療資源與民生資源。聯(lián)合青年與家庭長者跨代力量方能將獨特的醫(yī)療健康概念廣泛傳達到社會民眾心里，并且不落下任何人。主持人也表示身為美國醫(yī)學(xué)婦女協(xié)會首席成員的她在未來很期望與徐榮祥基金會合作并為再生生命公益與聯(lián)合國每個婦女 每個兒童” 中國合作伙伴網(wǎng)絡(luò)生命再生行動計劃也付出一份貢獻。

此次會議討論六大項目：打破貧窮的跨代循環(huán)、兩性平等、終生就業(yè)機會、共同為地球分享義務(wù)、跨代創(chuàng)新、以及身心健康的生活。聯(lián)合國新聞部非政府組織執(zhí)行委員會會長Bruce Knotts表示在上世紀的人口快速成長將導(dǎo)致這個世紀出現(xiàn)大量的高齡人口。據(jù)聯(lián)聯(lián)合國統(tǒng)計，2017年世界人口（75億）中約有四分之一是10歲至24歲，是人類歷史上最大的青年人口。 然而，地球目前已經(jīng)無法提供他們的健康、教育、公民和職業(yè)需求。 在許多發(fā)展中國家因缺乏人口管控導(dǎo)致大量生育。如印度，有3億以上的人口在十五歲以下，名列世界第一。此外，60歲以上的人口目前是全世界最快速增加的人群。到2050年，老年人口比例將超越兒童和青少年人口。

中國常駐聯(lián)合國代表團輔導(dǎo)員Shaojun Yao

大會主題強調(diào)人權(quán)、環(huán)境、和平與安全方面的進展緩慢，但今天的非政府組織將為政府和公眾教育機構(gòu)在傳播關(guān)鍵議題上提供一系列戰(zhàn)略。 信息科技技術(shù)現(xiàn)在也已深深植根于民間社會，隨著科技的快速發(fā)展和人類的老化，長者與青年的跨代交流合作可以有效的促進聯(lián)合國可持續(xù)性發(fā)展目標(biāo)2030計劃的完成。中國常駐聯(lián)合國代表團輔導(dǎo)員Shaojun Yao也強調(diào)中國一帶一路的發(fā)展將會與聯(lián)合國可持續(xù)性開發(fā)項目同步，并一同面對中國所面臨的三大問題，空氣污染、貧困人口以及教育品質(zhì)短缺。